Drei Botschafterinnen im Modul »Homo socialis«

Im Rahmen des Moduls »Humanities: Homo socialis« waren drei Wissenschaftsbotschafterinnen des OeAD und der Akademie der Wissenschaften zu Gast und gewährten spannende Einblicke in aktuelle Forschungsfelder.

Mag. Johanna Blimlinger, MA vom Ludwig Boltzmann Institut für Grund- und Menschenrechte sprach über Menschenrechte, Gleichbehandlung und Antidiskriminierung. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen Grund- und Menschenrechte sowie Legal Gender Studies, Themen, die unmittelbar gesellschaftliche Realität berühren und verdeutlichen, dass Grundrechte keine abstrakten Paragrafen sind, sondern im Alltag wirken. Der Besuch fand auch über die Schule hinaus Beachtung und wurde in einem LinkedIn-Post des Ludwig Boltzmann Instituts erwähnt.

Dr. Barbara Soukup vom Institut für Germanistik der Universität Wien führte in die Soziolinguistik und das Konzept der Linguistic Landscapes ein, die Frage also, welche Sprachen im öffentlichen Raum sichtbar sind und was das über gesellschaftliche Verhältnisse und Mehrsprachigkeit verrät. In ihrem aktuellen Projekt VisibLL untersucht sie, welche Aufschriften in welchen Sprachen auf Wiens Straßen zu finden sind und welche Faktoren darüber entscheiden. Neben den inhaltlichen Befunden beleuchtete sie auch die Methoden empirischer Datenerhebung in der Sprachwissenschaft.

Dr. Lisa M. Gottschall vom Institut für Kultur- und Geistesgeschichte der Österreichischen Akademie der Wissenschaften widmete sich rassistischen Konzepten und ihrer Wirkmacht bis in die Gegenwart. Sie zeigte auf, wie tief solche Denkmuster in Geschichte und Sprache verankert sind und mit welchen wissenschaftlichen Zugängen sie analysiert und dekonstruiert werden können.

Die Schule dankt dem OeAD und der Österreichischen Akademie der Wissenschaften herzlich für die Ermöglichung dieser Begegnungen. Das Programm der Wissenschaftsbotschafter:innen bietet eine wertvolle Möglichkeit, aktuelle Forschung direkt in den Unterricht zu bringen und den Dialog zwischen Wissenschaft und Schule zu stärken.