Unter dem Titel »Popperschule – ein langjährig gelungener Schulversuch« findet sich auf Plattform XLNTTLNT.net ein Artikel über unsere Schule. 

Im Rahmen der Mental Health Days setzten sich die Schüler:innen des Wiedner Gymnasiums/ Sir Karl Popper Schule mit Themen der psychischen Gesundheit auseinander. Ziel der Projekttage der Vereins »vsum« (Verein zur Förderung eines selbstbestimmten Umgangsmit Medien) war es, das Bewusstsein für das eigene Wohlbefinden zu stärken, psychische Belastungen zu enttabuisieren und über konkrete Strategien sowie Anlaufstellen zu informieren.

We are pleased to share that Leonard Cao achieved an excellent result in the Qualification Round of the International Linguistics Challenge (ILC), an international competition that invites students to solve analytical problems about language and linguistics.

»Es war einmal, noch vor unserer Zeit, ein Dinner …« – unter diesem Motto stand das mehrwöchige fächerübergreifende Projekt der 8CD.

Am 22. Jänner besuchte die 6D den Prunksaal der Österreichischen Nationalbibliothek und nahm an einer Führung zum Schwerpunkt »Antike trifft Barock« teil.

Der Geokurs der 6CD besuchte am 23. Jänner das Vienna International Centre (VIC) und erhielt eine spannende Führung durch die Vereinten Nationen in Wien. Dabei erfuhren die Schüler:innen, wie vielfältig die Arbeit der UNO ist und wie sie mit den Zielen für nachhaltige Entwicklung versucht, globale Herausforderungen aktiv zu gestalten.

Am Samstag, 24. Jänner 2026, findet von 9 bis 12 Uhr der Tag der offenen Tür der Sir Karl Popper Schule statt. Eine Anmeldung dazu ist nicht erforderlich. Dieser eignet sich sehr gut um die Schule besser kennen zu lernen und sowohl mit Lehrern als auch mit Schülern der Sir Karl Popper Schule ins Gespräch zu kommen. Einzelne Schnuppertage sind nicht möglich.

»Er war eine Bimgeburt. Im 62er, Ecke Dörfelstraße, Meidling.« So beginnt der Siegertext des Jugendliteraturwettbewerbs TEXTE 2025. Philip Pecoraro, der 2025 an der Sir Karl Popper Schule maturierte, schaffte bei seiner dritten Finalteilnahme den Sieg mit seinem Text »Elfzwanzig«. Wir gratulieren!

Im Rahmen von unserem Deutsch-Lab besuchten wir, die 7D, die Alte Schmiede mit Fr. Prof. Mayerhofer, um dort an einer Lesung von Jessica Lind aus ihrem Buch »Kleine Monster« teilzunehmen. Das Besondere daran: Nachdem wir einen Ausschnitt aus dem Buch gehört haben, bekamen die anwesenden Schüler:innen Zeit, der Autorin alle möglichen Fragen zu stellen. Erwachsene haben Redeverbot – bis auf die Autorin.

Die Klasse 5C besuchte kürzlich das IIASA (International Institute for Applied Systems Analysis) in Laxenburg. Das IIASA ist ein internationales Forschungsinstitut mit Schwerpunkt auf Systemanalyse.