On the 9th of September, a plane took off from Vienna Airport and landed in Dublin two hours later (local time). In it were classes 6CD and professors Fischl, Satzinger and Windischhofer.

Auch dieses Jahr bieten wir SchülerInnen wieder die Möglichkeit, im Rahmen einer Art Vorlesung unter dem Überbegriff »Kreisläufe« Neugierigen ihr Interessensgebiet näherzubringen.

Auszeichnung für wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Weitblick - im Rahmen der VWA bzw. in den Fokus-Arbeiten.

Am 19. Oktober 2018 wurde an das SchülerInnenmagazin des Wiedner Gymnasiums und der Sir Karl Popper Schule »Textfeld« der begehrte Media Literacy Award des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung in der Kategorie PRINT vergeben.

Der Wiener Biologe Florian Etl (Universität Wien) berichtet von seinen Forschungen im tropischen Regenwald Costa Ricas. Dienstag, 23. Oktober, 10:00, Festsaal.

Diesen September machten sich unsere Lehrerin, Frau Steigberger, und unsere Frau Klassenvorstand, mit der Russisch-Gruppe der 8. Klassen auf den Weg zu einer atemberaubenden Kulturreise! Schon unser Hotel lag äußerst günstig, nahe dem Nevskij Prospekt.

Anfang September tauchte die Spanischgruppe der 7cd im Rahmen der Intensivsprachwoche mit Frau Prof. Flachhofer und Frau Prof. New in die Geheimnisse des maurischen Andalusiens ein! Mit allen Sinnen saugten wir die südspanische Lebenslust auf.

Am 4. Oktober 2018, 10:00 im Festsaal: Doris Abraham und Johannes Spiegel (Univ. für Bodenkultur, Wien) berichten über den neuen Forschungszweig "Synthetische Biologie" und das Projekt "Robocrop".

Wenn man das erste Mal durch Tokyo fährt, wirkt alles erst einmal riesig. Man sieht Bürohäuser mit japanischen Schriftzügen, Lampions, die zur Feier des Sommers aufgehängt wurden und man sieht viele, viele Menschen.

Zum wiederholten Mal wurde die Sir Karl Popper Schule mit dem Young-Science-Gütesiegel ausgezeichnet. Das Siegel wird an Schulen verliehen, die auf unterschiedlichen Ebenen und mit hoher Professionalität nachhaltige Maßnahmen setzen, um Kinder und Jugendliche mit Forschenden in Kontakt zu bringen.